Il progetto è composto da tre interventi da 1,5 ore circa ciascuno.

1.    Parliamo dell'acqua (in classe)

Caratteristiche dell'acqua - Esperimenti acquatici - gli animali acquatici.

2.    Conosciamo lo stagno (in classe)

Favola dello stagno - Gli abitanti dello stagno - Diapositive dello stagno.

3.    Esploriamo lo stagno alla ricerca dei suoi abitanti (fattoria didattica)

Tramite i sensi: colori, odori, suoni, forme - Gli abitanti dello stagno.

OBIETTIVI:

- sviluppare la curiosità e l'interesse verso un ambiente naturale ormai raro;

- conoscere gli elementi che compongono l'ecosistema stagno;

- imparare ad osservare ciò che ci circonda.

Il progetto è composto da tre interventi da 1,5 ore circa ciascuno.

1.    Conosciamo l'acqua (in classe)

Favola sul ciclo dell'acqua - ricostruiamo il viaggio dell'acqua - Esploriamo l'acqua con i sensi.

2.    Dentro l'acqua (in classe)

Chi vive dentro l'acqua - conosciamo e diventiamo gli animali acquatici.

3.    Scopriamo lo stagno (fattoria didattica)

Tramite i sensi: colori, odori, suoni, forme - Gli abitanti dello stagno.

- prendere confidenza con l'elemento acqua;

- conoscere gli abitanti acquatici ed i loro piccoli segreti;

- imparare a muoversi in natura.

Il progetto è composto da tre interventi da 1,5 ore circa ciascuno.

1. Conosciamo l'albero (in classe)

Favola dell'albero - Diapositive dell'albero.

2. Le parti dell'albero (in classe)

Come è fatto l'albero e quali sono le sue caratteristiche principali.

3. Esploriamo l'albero (fattoria didattica)

Osserviamo e tocchiamo gli alberi - Giochiamo con le foglie - Forme e colori.

- avere un primo contatto diretto con la natura;

- conoscere l'albero, le parti che lo compongono, gli animali che lo popolano;

- sviluppare manualità e creatività.

Il progetto è composto da tre interventi da 1,5 ore circa ciascuno.

1. Conosciamo il prato (in classe)

Lo gnomo del prato presenta le parti del prato, vediamole, tocchiamole, disegniamole.

2. Incontriamo il lombrico e la chiocciola (in classe)

Gli abitanti del prato e le loro case - Impariamo a conoscerli con le filastrocche - Osserviamo gli animali e creiamo il lombricaio.

3. Esploriamo il prato (fattoria didattica)

Attraverso i sensi: i suoni, le forme, i colori, i profumi - Alla ricerca dei piccoli abitanti del prato.

- avere un primo contatto diretto con la natura;

- stimolare l'esplorazione degli spazi verdi, anche i più piccoli;

- sperimentare e costruire, coinvolgendo direttamente i bambini.

Il progetto è composto da tre interventi da 1,5 ore circa ciascuno.

1. Cos'è un rifiuto (in classe)

I cicli della natura - La civiltà dei consumi - Cicli aperti dell'uomo - Il riciclaggio.

2. Oggetti riciclati (in classe)

Cosa si può fare con materiali di recupero e riciclati.

3.    Il compost (impianto di compostaggio)

Cos'è e come si ottiene il compost - Come si utilizza.

OBIETTIVI:

- approfondire la conoscenza sul concetto di rifiuto, riciclaggio, raccolta differenziata, compost;

- imparare che la natura non produce rifiuti e tutto viene riutilizzato;

- comprendere che l'uomo, con la sua tecnologia, ha rotto l'equilibrio naturale.

Incontro unico in fattoria didattica "Il Raccolto".

1-Piccola vendemmia: cogliamo i grappoli dalla vite, spremiamo l'uva e imbottigliamo il nostro vino dopo aver creato l'etichetta D.O.C.

2-La stagione dei colori: osserviamo e giochiamo con i frutti e le foglie colorate dell'autunno.

3-Giochiamo a fare gli animali che si preparano per l'inverno: alcuni uccelli migrano, qualcuno cambia il pelo, qualcun altro prepara la tana per il letargo e altri ancora fanno scorte di cibo.

ECOSISTEMA ZONA UMIDA

ATTIVITA'

Il progetto è composto da tre interventi da 2 ore circa ciascuno.

1. La zona umida: ambiente di confine tra terra ed acqua (in classe)

Concetto di ecosistema - Le catene alimentari della zona umida - Flora e fauna caratteristiche.

2. Degrado delle zone umide (in classe)

Gioco della rana: pericoli per lo stagno, come e cosa osservare, cosa si può fare per preservare lo stagno - Zona umida: ecosistema in pericolo.

3. Visita allo stagno (fattoria didattica)

Conosciamo dal vivo piante e animali tipici dello stagno - birdwatching.

OBIETTIVI:

- imparare il concetto di ecosistema ed esplorare i legami che esistono al suo interno;

- conoscere la zona umida;

- analizzare il difficile rapporto tra uomo e zona umida.

L'ARIA

ATTIVITA'

Il progetto è composto da tre interventi da 2 ore circa ciascuno.

1. Conosciamo l'aria (in classe)

Le proprietà dell'aria - Giochi ed esperimenti.

2. Vita nell'aria (in classe)

L'importanza dell'aria per la vita - Le fonti di inquinamento dell'aria - Quanto è sporca la nostra aria? - Animali volanti.

3. Escursione alla ricerca de